Classement PISA: “Ne diabolisons pas les écrans, ils peuvent être utiles à l’apprentissage”
Isabelle Demonty, docteure en sciences de l’éducation et maître de conférences à l’ULiège est membre du groupe d’experts qui participent à la conception des questions PISA. Elle réagit pour Trends Tendances aux résultats du dernier classement international qui révèle une baisse inédite des résultats en mathématiques et une diminution des niveaux de lecture et de sciences dans 81 pays.
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